Dosen PBA IAIN Kerinci Jadi Pembicara Seminar PPG UIN Mahmud Yunus Batusangkar

Dosen Ilmu Balāghah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Institut Agama Islam Negeri Kerinci, Ferki Ahmad Marlion, menjadi pembicara dalam seminar akademik yang diselenggarakan oleh Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) LPTK UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Seminar tersebut mengangkat tema peningkatan kompetensi personal dan sosial guru profesional sebagai bagian dari penguatan kualitas dan integritas para calon pendidik.

Kegiatan seminar ini dilaksanakan secara daring melalui aplikasi Zoom dan diikuti oleh ribuan peserta PPG dari berbagai daerah di Indonesia. Pelaksanaan secara virtual memungkinkan jangkauan peserta yang lebih luas sehingga materi yang disampaikan dapat diakses oleh para calon guru dari berbagai latar belakang bidang studi.

Dalam pemaparannya, Buya Ferki Ahmad Marlion menyampaikan materi bertajuk “Adab Guru Perspektif Al-Qur’an dan Hadits” dengan tema konseptual
 آدَابُ الْمُعَلِّمِ فِي ضَوْءِ الْقُرْآنِ وَالسُّنَّةِ.
 Ia menegaskan bahwa dalam tradisi pendidikan Islam, profesi guru tidak hanya menuntut penguasaan ilmu pengetahuan, tetapi juga menuntut kedewasaan spiritual dan keluhuran akhlak.

Menurutnya, Al-Qur’an dan Hadits memberikan panduan yang sangat komprehensif mengenai etika dan karakter seorang pendidik. Guru dalam perspektif Islam harus mampu menjadi uswah hasanah atau teladan yang baik bagi peserta didik. Keteladanan tersebut tercermin dalam sikap, perilaku, integritas, serta komitmen moral dalam menjalankan tugas pendidikan.

Selain itu, Buya Ferki juga menekankan bahwa seorang guru harus mampu menjadi inspirator bagi murid-muridnya. Guru tidak hanya berfungsi sebagai penyampai materi pembelajaran, tetapi juga sebagai figur yang mampu membangkitkan semangat belajar, menumbuhkan harapan, serta mendorong peserta didik untuk mengembangkan potensi terbaik yang mereka miliki.

Dalam konteks proses pembelajaran, ia menekankan pentingnya menyampaikan materi dengan pendekatan hikmah. Menurutnya, metode penyampaian yang bijaksana, komunikatif, dan penuh empati akan membuat materi pembelajaran lebih mudah dipahami serta mampu menyentuh dimensi intelektual sekaligus emosional peserta didik.

Salah satu gagasan reflektif yang mendapat perhatian para peserta seminar adalah ungkapan yang disampaikan Buya Ferki mengenai hirarki penting dalam pendidikan, yaitu:

الطريقةُ أهمُّ من المادة، والمدرّسُ أهمُّ من الطريقة، وروحُ المدرّسِ أهمُّ من المدرّس

Ungkapan tersebut menjelaskan bahwa metode pembelajaran memang penting, namun peran guru jauh lebih menentukan. Bahkan lebih dari itu, ruh, keikhlasan, dan integritas seorang guru merupakan faktor paling mendasar dalam menentukan keberhasilan pendidikan.

Dalam sesi refleksi, Buya Ferki juga mengajak para peserta untuk merenungkan kembali makna profesi keguruan. Ia menyampaikan bahwa ketika banyak orang bertanya tentang metode pembelajaran yang paling efektif, sesungguhnya terdapat pertanyaan yang lebih mendasar yang harus dijawab oleh setiap pendidik, yakni tentang siapa diri seorang guru di hadapan murid-muridnya.

Menurutnya, pendidikan yang sejati tidak hanya bertujuan mencerdaskan pikiran peserta didik, tetapi juga menyentuh hati dan membentuk jiwa mereka. Proses tersebut hanya dapat terwujud apabila seorang guru terlebih dahulu mampu mendidik dirinya sendiri, memperbaiki akhlaknya, serta menata niat dalam mengabdikan diri pada dunia pendidikan.

Melalui seminar yang diikuti oleh ribuan peserta melalui platform daring tersebut, Buya Ferki mengupas secara mendalam berbagai persoalan pendidikan kontemporer serta menawarkan solusi yang bersumber dari nilai-nilai Al-Qur’an dan Hadits. Ia menegaskan bahwa penguatan adab guru merupakan fondasi utama dalam membangun pendidikan yang tidak hanya melahirkan generasi yang cerdas, tetapi juga berkarakter dan berakhlak mulia.